TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN SOCIAL HUM169

Descripción

Grupo de investigación que desde hace más de una década viene desarrollando proyectos de investigación sobre redes de resiliencia e inclusión socioeducativa. Más recientemente, han emprendido estudios sobre la formación laboral en la empresa, las relaciones educativas y la convivencia, el estudio pedagógico de las masculinidades y la educación crítica y la justicia social. Con anterioridad han trabajado en temas como, el malestar docente, la prevención del estrés y la ansiedad en el profesorado; la educación intercultural y la formación para la gestión y la mediación de conflictos.

Líneas de Investigación

Educación inclusiva y equidad. Estudios sobre discapacidad. Redes para la promoción de la resiliencia y la inclusión socioeducativa.
Evaluación de políticas públicas de carácter socio-educativo. Interseccionalidad.
Educación intercultural. Relaciones educativas y convivencia. Educación cívica y educación social. Educación crítica, justicia social y transformación.
Investigación narrativa y derechos humanos. Estudio pedagógico de las masculinidades.
Formación de profesionales de la educación. Formación laboral en la empresa.

Servicios Científico-Técnicos

Intervención educativa con menores. Recursos para la inclusión de colectivos excluidos.
Asesoramiento sobre el desarrollo de la educación intercultural, la mediación y la reducción de los conflictos. Técnicas de entrenamiento en habilidades sociales y emocionales para educadores.
Asesoramiento en el desarrollo, implementación y evaluación de planes y programas socioeducativos.
Programas de formación laboral en las empresas.
Desarrollo de informes técnicos e incidencia política acerca de la inclusión y la equidad.
Acompañamiento en procesos de investigación participativa de comunidades educativas.