GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS HUMANIDADES MULTIMODALES (GRIDHUM) HUM1053

Descripción

El Grupo de Investigación en Didáctica de las Humanidades Multimodales (GRIDHUM) surge por iniciativa de un equipo docente-investigador-transdisciplinar, especialista en los campos de conocimiento de las Humanidades, de las Ciencias de la Educación y de la Comunicación Audiovisual; que tiene como objetivo la investigación y la innovación desde los enfoques de los Estudios Feministas e Interseccionales, Estudios Culturales y Multimodales. GRIDHUM está formado por profesorado universitario, profesorado de enseñanza no universitaria y por especialistas en contextos de educación formal, informal y no formal. Asimismo, el grupo está conformado por colaboradoras internacionales canadienses de la Université du Québec à Trois-Rivières y de la University of Ottawa y colaboradoras nacionales de la U

Líneas de Investigación

Investigación e innovación en Alfabetizaciones (Literacidades).
Formación del profesorado en Didácticas de las Ciencias Sociales.
Didáctica de la Herstory y Didáctica de la Otredad.
Didáctica de la Geografía y Educación al Aire Libre; y Didáctica de los Lugares.
Didáctica del Patrimonio y de la Cultura Andaluza: De Al-Andalus a Andalucía.
Produsage Didáctico y Profesorado-Prosumer: cultura mainstream, redes sociales, videojuegos.
Performatividad y prácticas discursivas en política educativa internacional, nacional y currículum.
Educación formal, no formal e informal de las Humanidades en museos y espacios culturales.
Enseñanza de las Ciencias Sociales y Bilingüismo.
Reivindicación de Historia del Arte, de Filosofía y de Antropología como disciplinas escolares.