NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TRASTORNOS EN EL NEURODESARROLLO HUM347

Descripción

Este equipo multidisciplinar tiene más de 20 años de experiencia, y centra su estudio en la detección, evaluación e intervención de los trastornos en el neurodesarrollo, asesorando en el diagnóstico y diseño de programas psicoeducativos individualizados con una intervención multimodal (farmacológica y psicopedagógica). La finalidad del grupo es conocer el impacto de los trastornos del neurodesarrollo en la escuela, y promover medidas y orientaciones específicas que mejoren la calidad de vida de los niños y la respuesta educativa del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

Líneas de Investigación

Evaluación e intervención en los Trastornos del Neurodesarrollo: Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad –TDAH-, Dificultades Especificas en el Aprendizaje de la Lectura, Escritura y Matemáticas –dislexia, disgrafía, discalculia.
Perfiles neurocognitivos en el diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad.
Discapacidad y Universidad.
Ambiente Familiar Alfabetizador Activo (AFA).
Inteligencia Artificial (IA) y detección en los trastornos del neurodesarrollo.
Medidas psicopedagógicas en la escuela en niños y adolescentes con Trastornos en el Neurodesarrollo.

Servicios Científico-Técnicos

Prevención, detección precoz, evaluación, diagnóstico, tratamiento e intervención multidisciplinar de niños/as con trastorno en el neurodesarrollo.
Formación al profesorado sobre orientaciones y medidas para el alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE).
Asesoramiento a familiares con niños con trastornos en el neurodesarrollo.
Orientación neuropsicopedagógica a niños con trastorno del neurodesarrollo.