ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y COMPETENCIAS HUM974

Descripción

El Grupo de Investigación sobre Enseñanza de las Ciencias y Competencias (ENCIC) tiene sus orígenes en el año 2010 cuando un grupo de profesorado del Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad de Málaga y de Educación Secundaria de diversos centros de Málaga y su provincia, comienza a desarrollar un proyecto de investigación en torno al desarrollo de la competencia científica en la educación obligatoria. ENCIC viene desarrollando sus tareas de investigación, desarrollo y transferencia, partiendo de la necesidad de vincular la investigación con la práctica educativa. En definitiva, se buscan formas de integrar las competencias en la enseñanza de las ciencias.

Líneas de Investigación

Desarrollo de competencias científicas en problemas de la vida diaria mediante prácticas científicas de argumentación, indagación y modelización.
Desarrollo del pensamiento crítico en la enseñanza de las ciencias y la formación del profesorado.
Juegos educativos y recursos lúdicos en la enseñanza de las ciencias.
La conciencia ambiental y su inclusión en la formación de los docentes
Enseñanza de las ciencias y la tecnología desde una perspectiva de género.
Tratamiento de cuestiones socialmente vivas desde la enseñanza de las ciencias.
Activismo colectivo basado en la investigación científica.
Transferencia a las aulas de los enfoques de indagación, contextualización y STEAM.
Desarrollo y seguimiento de la identidad docente del profesorado de educación secundaria en formación inicial y novel.

Servicios Científico-Técnicos

Impartición de talleres en centros educativos sobre juegos educativos, juegos de rol, cartografía de controversias y aplicaciones móviles para la enseñanza de las ciencias.
Asesoramiento a departamentos y al profesorado de ciencias para el desarrollo de situaciones de aprendizaje.
Asesoramiento a la comunidad universitarias en actividades, eventos y proyectos sobre enseñanza y/o divulgación de las ciencias.